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      加拿大本科留學如何提高名校錄取概率
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      申請加拿大留學,無論在哪里上學,想要被加拿大名校/newslist/newslist29_1.shtml錄取,都需要滿足相應的條件。這里萬佳留學就為大家總結下,加拿大留學的申請要點。

       

      1、語言成績

      指托福、雅思、多鄰國等受加拿大院校認可的官方語言考試成績。通常加拿大院校直接錄取的語言標準為︰雅思總分6.5,單項不低于6;托福總分88-100之間,單項成績各專業單獨要求;多鄰國總分在105-125之間。

      但語言成績對于申請人來講並不是必要的,加拿大除了麥吉爾大學以外,其他所有院校都提供雙錄取渠道,即學生在學術條件滿足的前提下,可以先到大學指定的語言機構讀一段時間的語言課程,完成後再進入大學學習學分課程。這種錄取形式給學生提供了充分的緩沖時間,也大大降低了語言在申請審核中的決定性地位。

       

      2、高中成績

      指高中階段6個學期的期中和期末成績,是申請加拿大大學的決定性因素之一。申請人的高中整體成績,以及和申請專業相關的單項學科成績,都是學校審核中非常看重的組成部分,決定了學生能否被最終錄取。

      這個環節也是所有學生需要詳細了解的部分,因為不同的高中課程體制和學術背景,在申請時候的要求也各不相同,大家充分了解之後才可以擇優選擇,為自己爭取最大優勢。

       

      3、活動背景

      指和申請專業相關的活動經歷、獲獎經歷、或者課程學習經歷等。近幾年活動背景經歷在院校申請的綜合考評中所佔地位越來越高。在英屬哥倫比亞大學每年的錄取年報中可以看出,招生官在審核申請人材料時,會綜合考慮學術以及非學術資質。

      非學術資質就是指可以證明學生對申請專業有天賦、有興趣、且有學習熱情的校外活動經歷。2020/21年度,有超過81,000名申請人的綜合活動材料被審核,錄取者中約15%的學生被審核了綜合資質。加拿大本科申請

      比如有些學生第一年的錄取情況不盡人意,決定再努力一年,這一年中,學生專注于提升專業相關的背景活動,以及大學專業先修課程的學習,在學術成績沒有改變的前提下,第二年成功收獲了加拿大女王大學的商科錄取,還附有高額獎學金。

      因此在申請人學術成績年年攀高的大環境下,如果想要爭取名校offer,有規劃的提升活動背景勢在必行。

       

       

       

      4、面試

      是大學審核過程中的重要一環,本科階段通常是人機形式進行。以工程、商科專業為例,學生在申請過程中需要進行面試,通過面試中對隨機問題的回答,向申請院校展現自己與所申專業的匹配度。面試環節發揮的好壞與否一定程度上決定了學生能否被最終錄取。今年需要面試的學校和專業都有所增多,可以看出加拿大院校逐漸加大對面試部分的關注。

      比如有個學子有一個雅思7.0,GPA 95+的學生申請到了約克舒立克商學院,往年這個專業需要雅思7.5才會發放錄取,但是學生在面試時表現良好,充分體現了自己豐富的背景活動以及個人優勢,因此獲得了“破格”錄取。加拿大本科留學申請

      雖然海外名校的申請過程復雜,需要破解重重關卡,但大部分都可以通過經驗和練習得到提升,比如語言成績、活動背景、面試表現等。唯有高中課程體制部分,基本上從入學就決定了,不同的課程體制決定了未來不同的申請渠道,而不同的申請渠道又影響著錄取的難易程度。

      因此高中課程體制是申請加拿大大學的決定性因素之一,這里萬佳留學就針對不同課程體制在申請大學時的影響逐一分析。(按照普高體制、國際班體制(IB課程、AP課程、A-Level課程)、加拿大課程體制三個類別進行)

       

      5、各課程體制介紹

      美國高中/AP課程

      美國高中/大學先修課程,擁有國際化的學習氛圍,AP考試不限科目,任何科目學生都可以考,自由度高,適合學習能力較強,有寬泛的知識面和有效學習方法的學生。

      課程難度︰適中

       

      IB課程

      國際課程體系,國際化程度高,除學術課程以外,綜合素質要求較高。大學對于IB課程的認可度也非常高,要求學生的學術功底扎實,IB考試有科目限制,一共可以考6門。適合主動性強,有卓越領導力、發散性思維的學霸型學生。

      課程難度︰高

       

      A-Level課程

      英國體系課程,專注深度學習,但修讀科目較少,廣度較低。等級制評分,錄取要求簡潔明了。適合對未來專業目標明確,且有扎實基礎的專業型學生。

      課程難度︰偏高

       

      加拿大課程體制

      目前國內的加拿大高中課程主要針對于BC省、NB省和安省,其中又以OSSD安大略省課程體制為主。教學模式最匹配加拿大大學要求,課程選擇全面,且適用于大多數英語體系國家的大學申請。加拿大院校在錄取時會優先考慮本國課程體制學生,錄取比例和概率上極具優勢。

      課程難度︰適中

       

      加拿大院校在招生時,針對不同學術背景的學生有不用的招錄要求,以多倫多大學為例︰

       

       

       

      可以看出,多大2020/21入學的錄取學生中,61%來自于安大略省高中畢業生,這類學生拿安省高中畢業證,申請時有專屬通道。在綜合實力持平的情況下,加拿大院校更傾向于本地高中畢業的學生,如果能佔有這個身份優勢,將大大提高名校的錄取概率。加拿大名校申請

      那麼怎樣才算是本地高中畢業生呢?是否一定要前往加拿大讀書才可以進入這個範圍?實際上,只要就讀加拿大體制的課程,畢業後拿到加拿大高中畢業證書,就可以算為加拿大高中體制學生。

      加拿大安大略省是加拿大的教育大省,麥考林雜志排名靠前的名校幾乎都坐落在安大略省。例如多倫多大學、以計算機聞名的滑鐵盧大學、擁有加拿大前三商學院的約克大學和西安大略大學,以及工程類專業名列前茅的麥克馬斯特大學等。

      因此對于希望申請加拿大名校的學生來講,獲得加拿大安大略省高中畢業證,對于未來申請大學是非常有利的。而這種優勢不僅體現在錄取比例上面,在錄取分數上也有著絕對優勢。

      加拿大高中學生的錄取平均分數線低于其他國際課程體制(3.83)1.1分,更低于國內普高學生錄取分數線(5.23)1.55分。可見,獲得加拿大高中畢業證,可以幫助學生更順利的進入理想院校。

      不僅如此,在之後的學習中,提前學習加拿大高中課程體系,能夠更快地餃接大學課程,不需要進行體制轉換。課程中也會為學生們普及更多的加拿大常識,幫助大家今後入境加拿大更好地適應當地生活和文化環境。

       

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